第７２回全日本学生児童発明くふう展 文部科学大臣賞

サレジオ小学校（東京都） 　６年　石山　翔雲

就学前の弟や、数の概念を理解し辛い人が身近にいます。この人達に数の概念習得と、文字としての数字と数の概念の一致を目標として制作しました。ブロックの素材はアクリルを選択し、その中にＬＥＤを光らせ、天然石ビーズを入れることで、使用者の『きれい、触ってみたい。』という好奇心を引き出します。①ブロックの底面をどの向きに置いても使用できます。②ブロック・数字表示・数唱の３つの効果で、使用者が納得するまで自己学習することが出来ます。この２つを特徴とした作品です。

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